摘要：小学语文教学中对语言的合理应用能够直观的反映出语文教师的基本教学水平和教学风格,并且对小学生语文能力的培养产生着至关重要的影响,所以在对小学语文教学模式进行改革创新的过程中,应该保持对语文教学语言的高度重视,探索合理的教学语言,有效促进教学质量的提升。
关键词：小学语文; 教学语言; 特点;
赤子(上中旬) Spiritual Leaders 2015年24期 ISSN：1671-6035