摘要：小学生是未来的建设者、接班人，小学阶段的教学对于其将来能否成为一名有用的人才起着基础性的作用。当代社会发展如风起云涌，新时代对创造型人才的需求日益迫切。而一个创造性人才，首先要有创新的意识，而不能墨守成规。其次，要活学善用创新思维，具有敏锐的洞察力和丰富的想象力，不为传统观念所束缚，甚至使思维具有"超前性"。再次，要具备创造力。这需要有扎实的基础知识，广博的视野，并善于分析和综合，掌握现代技术，掌握创新的方法论，具备开拓新领域的能力。最后，必须具有献身社会，明于事理，敢于承担风险的精神和素质。小学阶段的教学对这种能力、精神的培养有着不可推卸的责任。