摘要：大课间体育活动的开发：指学校依据自己的办学思想，根据社区和学校体育资源，为了实现体育与健康课程目标，满足学生的实际体育需要，以体育教师为主体进行的适合学校具体特点和条件的体育活动开发策略。这里的“开发”是指从课程目标确立、课程组织到课程实施与改进等一系列课程行为。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示