摘要： 在新课程改革的背景下，它的有效开展意义重大，一方面有利于加强小学班级主题活动的有效设计与实施的理论研究；另一方面能推动学校课程化改革，让学校德育工作更加全面、协调、可持续发展；还更能提高小学德育工作的实效性。小学班级主题活动的主旨是通过隐性教育实现对学生的价值引领。价值引领对于主题班队会活动来说，无疑是更为明确的教育目标。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示