摘要：在数学教学中，学案导学教学法成为一种全新的教学方法出现，有效的提高了学习效率，使学生的主体地位得到了充分的发挥。学案教学有效地联合了教师的教学和学生与学生的自主学习一起，在已有课本的内容和课程标准的基础上编写的学习计划，严格的以学生的实际水平为基础，学生才是学生的主人。以基础知识的掌握为基准，拓展到学习技能的发展，极大程度上培养了学生的创新思维以及自主学习能力。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示