提高初中英语写作有效教学的对策研究

摘要:英语写作是学生综合运用英语能力的一种重要体现,它既要学生能够有扎实的词汇、语法基础;又要学生能够有较强的信息收集及整合能力,学生能够运用语言的能力,是一种基础和能力的结合物。《英语课程标准》对初中阶段学生的英语写作能力提出了一定的要求。它要求写作教学要达到这样的目标“表述与表达事实、观点、情感、想象力,交流信息,培养规范的写作习惯”。

课题研究时间:2017年06月-2019年06月 课题研究进度:已结项

课题编号:DHA180413-XJ150

全国教育科学“十三五”规划课题成果公示

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