中学体育校本课程的开发与应用研究

摘要:校本课程开发提出于20世纪70年代,世界各国(地区)通过结合自身的政治体制、教育体制等实情,对课程改革展开了新的探索和研究,走出了符合自身的课程改革道路。如今校本课程已成为一个世界性的课程改革运动,不仅在分权制国家得到了有益的实施,在集权制国家也同样得到了有效的推广。

课题研究时间:2018年06月-2020年06月 课题研究进度:已结项

课题编号:DHA180413-XJ529

全国教育科学“十三五”规划课题成果公示

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