摘要：二十世纪以来，世界经济发展突飞猛进，我国经济实现了从农业经济向工业经济发展的飞跃，正在建设现代化强国迈进，当今社会己经处于知识爆炸的发展时期。依靠知识推动经济社会发展的发展模式就是知识经济，知识经济将是未来引领世界发展的主导力量，一个国家或者一个民族，要想在世界舞台上长盛不衰，就必须牢固树立知识为先的发展理念。这也是我国不断加大教育资金投入力度，不断完善基础教育工作的根本原因。时代在前进，社会更加呼唤具备高端技能的高素质人才，过去只重成绩不重能力的教育模式难以适应新时代的发展要求，有鉴于此，我国不断加大教育事业改革力度，教育部2001年正式印发了具有划时代意义的《基础教育课程改革纲要》，这标志着我国在素质教育改革的道路上迈出了坚实的一步。纲要从六个方面对旧教育模式进行了大刀阔斧的改革。一是在课程目标上，摒弃“填鸭式”教学方法，更加注重教育过程，将知识点分布到整个教学过程中;二是在课程结构上，扭转“偏头痛”的课程设置，更加注重多学科全面发展，努力培养复合型人才;三是在课程内容上，剔除不合时宜的教学内容，更加注重理论与实践相结合，从实践中来，到实践中去。四是在课程实施上，转变枯燥呆板的教学方式，更加注重调动学生积极性，寓教于乐;五是在课程评价上，杜绝鞭策式管理方法，更加注重正向激励作用，提升学生自信心;六是在课程管理上，提高教材选择自主性，更加注重提高教材多样性，形成充分竞争提高教材质量。