摘要：由于生理和心理的缺陷，和健全学生相比，这些学生在学习、生活、社会交往中面临着较多的困难和障碍，各方面的发展较迟滞，社会适应性较差。随着现代社会的发展和进步，社会对特殊学生愈加关爱和重视，同时也对特殊学生的素质提出了更高的要求。这就需要特殊教育学校提供更高质量的适应这些特殊学生的教育服务。从目前我校的现状来看，由于受传统教育观念和思想的影响，教育教学方式方法较为落后，难以适应特殊学生学习和发展的需要。其主要特征为教育的封闭性，具体表现为学校教育和社会生活相脱离，教学内容、方式单一，采用保护式的、灌输式的教育方法，严重忽视学生主体作用，影响和阻碍了学生潜能的发挥，难以把他们培养成为积极适应社会、在社会竞争中具有一定生存力和竞争力的社会成员。