摘要：初、高教学脱节现象是个普遍存在的问题，地理学科尤其属“重灾区”。受中考指挥棒的影响，对于既不参加统考，更不属于中考科目的地理学科来说，学生基本不重视。而初三整整一年都在忙于中考，地理课早就抛在一边，即便是初一、初二所学的那些本不扎实的地理知识，在经历初三仅对付中考科目的强化复习后，更是所剩无几。到了高中，地理与其它科目一样既属统考科目，又属会考科目，还属高考科目，难度上的跨度很大，与初中地理知识联系又十分密切，因此在平时的教学中，遇到与初中知识相联系的地方，学生经常会“卡壳”，特别是学生在地图知识方面的匮乏，更是严重影响高中地理的正常教学。