摘要：在体育教学研究领域，目前国内对管理和讲授等课堂教学行为研究己取得了许多成果，而对于“教学反馈行为“的研究却并没有像对其他教学行为的研究那样得到足够的重视。为此，本课题着眼于学校体育教学中的运动技能教学反馈，以期对体育教师的教学实践提供参考及依据。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示