摘要： 《未成年人基本文明礼仪规范》中明确指出：“注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用。”
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示