小学语文阅读教学与学生阅读能力培养路径研究

摘要:《课程标准》中提到:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。由此可见,阅读对知识的掌握、技能的开发、情感的体会都有着非常重要的意义,对我们的学习、工作和生活也都有着异常重要的影响。阅读促进人与外部世界的沟通,帮助人们获得外部的知识和信息;帮助人们更加清楚的认识多姿多彩的世界,拓展视野,开拓思维;进而帮助人们与广阔的社会和谐相处。

课题研究时间:2018年9月--2020年9月 课题研究进度:已结项

课题编号:DHA180413-SC829

全国教育科学“十三五”规划课题成果公示

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