高中英语课堂学生主体参与式教学模式研究

摘要:全球经济不断发展,各国教育口渐更新,中国教育之《课标》也在不断得更改与修订,2001年由国家教育部颁发的《基础教育课程改革刚要(试行)》,本次改革倡导“学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获得新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”,义务教育阶段高中英语教育的目标是促进学生全面、持续、和谐的发展。

课题研究时间:2018年9月-2020年9月 课题研究进度:已结项

课题编号:DHA180413-LN692

全国教育科学“十三五”规划课题成果公示

下载:189  页码:68  页数:32大小:115k
关联作者 未找到相关数据
引文网络 未找到相关数据
相关基金文献 未找到相关数据