摘要：《小学数学新课程标准》明确指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”国家课程改革的基本思想是以学生发展为本，关心学生需要，以改变学生学习方式为落脚点，强调课堂教学要联系学生生活，强调学生要充分运用经验潜力进行建构性学习，数学教育体系的内容应该与现实密切联系，并且能在现实中得到应用。然而事实上，我们的数学课堂往往存在大多数教师脱离实际教数学，学生迫于升学的压力去学习数学，忽视数学在实际生活中的广泛应用。因此，学生只学到一些枯燥抽象的数学知识，在生活中却不会应用，造成了学习和应用的脱节，感受不到学习数学的乐趣，也体会不到数学的价值。因而，很多学生对数学望而生畏，没有兴趣。正如数学家华罗庚所说：“人们对数学早就产生了枯燥乏味，神秘难懂的印象，原因之一便是脱离实际。”所以，关注课堂教学生活化成为教学改革的基本趋势。