摘要： 随着国家中、高考考试制度的改革，英语加试听力。这样就把“听”能力的考察摆到重要位置上，是中学英语由“应试教育”向“素质教育”和“创新教育”转轨的一个重要体现。现在教师和学生对听力教学和学习越来越重视，但由于听力教学起步晚，基础弱，导致学生考试中听力丢分。因此，研究如何提高学生的听力水平和如何上好听力课，加强初中英语听力教学就显得更为重要。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示