基于化学核心素养背景下高中实验教学策略研究

摘要: 基础教育化学新课程“以提高学生的科学素养为主旨”,从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”等三个维度建立了新的化学课程目标体系;倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式”;这个新课程理念的落实,离不开化学实验,化学实验能培养学生科学探究能力,全面提升学生的科学素养。

课题研究时间:2018年12月-2020年12月 课题研究进度:已结项

课题编号:DHA180413-XJ798

全国教育科学“十三五”规划课题成果公示

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