摘要： 19世纪四、五十年代，马克思、恩格斯创立了唯物史观。自此，关于人类历史发展的内在规律有了一个科学的解说。20世纪初唯物史观传播到中国，为进步知识分子所接受。新中国建立后，唯物史观作为中国史学界的核心史观，指导着中国史学研究和历史教育的发展。然而，在不同历史时期，由于种种因素的影响，人们对于唯物史观的解说和理解并非是唯物史观的原像。甚至存在对唯物史观理解和应用的教条化、公式化错误。这种历史上对唯物史观的错误理解可能对当下人们正确理解唯物史观起到了消极作用，若能在中学历史教学中使更多人正确理解唯物史观，将对我国历史教育及历史研究具有极大意义。