摘要：近年来，随着改革开放与素质教育的推进，发展学生英语口语提高其交际能力已摆到了显著重要位置，而口语交际能力的发展受语言环境即语言的输入和输出环境的极大制约。英语作为一门语言学科，具有交际性和工具性的特征。当今《英语新课程标准》又提出了新的标准和理念，更加突出对学生英语口语能力的培养，注重培养学生的综合语言运用能力和提高学生的综合语言素质。学生的听、说仍是学生必须掌握的语言技能。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示