小学英语语音教学的重要意义及策略研究

摘要:随着新课标的颁布,语音教学在英语教学中的地位逐渐突显。尤其是在小学阶段,课标要求小学六年级结束时应该达到第二级的标准,并在二级语言知识目标中对语音部分提出了相关要求。目前而言,语音教学在小学阶段越来越受重视,很多学校也会经常组织一些故事表演、英语配音等课外活动激发学生学习英语的兴趣,让学生明白学好语音的重要性。另外,许多学校也逐渐将语音测试作为英语期末考核的一部分。但是很多一线的普通英语教师在进行语音教学中仍存在很多疑惑和问题。笔者借助进人小学实习的机会,对一线英语教师的语音教学进行了观摩,发现目前语音教学还存在着不少的问题。

课题研究时间:2018年12月-2020年12月 课题研究进度:已结项

课题编号:DHA180413-SD737

全国教育科学“十三五”规划课题成果公示

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