摘要：面向21世纪，为了适应时代发展的需要，1999年6月我国发布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，明确了基础教育改革的目标和发展方向一一实施素质教育，“就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。2001年5月，我国发布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，认真落实了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。国家对基础教育课程改革的大力推进，面向全体学生，努力实现素质教育，符合时代的要求，重在培养全面发展的一代新人。基础教育课程改革，“一切为了学生”，关注学生全面素质的培养，在对学生进行认知教育的过程中，实施情感教育。而传统的应试教育最大的缺陷就是缺少情感教育。因此，新课程实施素质教育必须重视情感教育。情感教育的实施，能够促进学生全面、自主、有个性地发展，以满足社会发展的实际需要，培养学生具有健全人格，实现人的终身发展。