摘要：读写结合教学是指在教师的指导下,以文本为载体,从文本的内容出发,设计与之相关的“写”的训练,并辅之以“读”的训练,用读来带动写作,用写作来促进阅读,最终达到提升学生的阅读能力和写作能力的目的。这种教学方法的一大特性是最大程度地结合了语文学习中的读和写,最大程度地挖掘学生的读写能力。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示