摘要：阅读是孩子增长知识、开拓眼界和陶冶情操的有效途径，更是他们进行终身学习的基础和重要手段。阅读环境以潜移默化、耳濡目染的方式，影响着生理和心理都正处于迅速发展中的幼儿，创设适宜的早期阅读环境是促进阅读有效性的重要举措。怎样在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境并给予有效的指导，为他们进入学校后的书面语言学习及终身学习打下良好的基础，是目前幼儿园工作中的一个重要问题。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示