摘要：通过研究中学道德与法治的德育功能,进一步认识到学校德育、学科德育的重要性及重要意义,同时促进学生提高道德规范性,提高学习道德与法治效率。第二,通过研究和实践,总结挖掘道德与法治教材中蕴含的德育内容,为中学一线教师提供借鉴。第三,通过研究和实践,为初级中学学校德育、学科德育提供有价值的参考。最后,希望能为小学道德与法治教材的编纂者提供信息,使教材编纂者在编纂教材时能够考虑德育问题并在教材中加进有关德育内容。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示