摘要:十年树木,百年树人。教育一直以来都是人类进步的关键。随着社会的不断发展变化,教育也体现出不同的方式、特点以及多样性。但教育的根本是人的发展,我们所做的一切改变也都是为了人的全面进步。但是我们却看到,在教育的基础阶段,许多地方的语文教育总是处于弱势,语感教学、语法教学更是在不断被淡化,甚至被取消。学生的基础很薄弱,更何谈能力的提升以及考试分数的提高呢?笔者利用在我国实习的机会对我国的一些小学进行了观察和走访,发现语文语感教学中存在的如下一些问题。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示