摘要： 首先，近年来教育改革的指向主要为基础教育的改革，而对基础教育改革不仅是对上层教育理论的研究，更是对基础教育实践工作的探索。改革的主要落脚点是教学活动。因此，作为教学主体的学生则是教育改革的实际执行者。时代的发展要求学生的学习能力与之适应，终身学习成为时代的召唤，所以学生的学会学习核心素养的培养是推动基础教育改革的重要因素。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示