摘要：教育部颁布的《义务教育音乐课程标准(2011年版)》(以下简称“新课标”)指出:音乐课程的实施过程就是音乐艺术的引导实践过程，所有的音乐教学活动都应围绕学生的音乐实践活动而开展，积极鼓励和引导学生参与形式多样的音乐活动，将其作为学生获得音乐审美体验的基本途径。本课题主要探究的是初中生在课堂中的音乐表现能力。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示