核心素养背景下小学英语绘本阅读教学策略研究

摘要:首先,随着绘本阅读在小学教育领域的兴起,“英语绘本”在出版市场中占了一定的份额。国内外有较大量的与英语学科相关的绘本出现,为儿童的英语启蒙和英语兴趣培养拓宽了思路,让儿童在有趣味的英语阅读中学习英语,开辟了一条道路。

课题研究时间:2018年6月-2020年6月 课题研究进度:已结项

课题编号:DHA180413-GX553

全国教育科学“十三五”规划课题成果公示

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