摘要：随着新课程改革标准的不断深入，当代素质教育更加注重培养小学生的个人学习能力，即数学核心素养，其中就包含学生的解题能力。自主探究模式在小学数学的课堂中得到了广泛的应用，在这种课堂教学模式的影响下，学生普遍能够积极的参与到课堂教学活动中来，并且能够从自主探究中收获知识，逐步形成具有数学思想的解题方法。而教育者要这针对课堂教学内容进一步作出研究，使自主探究模式在课堂中的应用更加灵活和自由，才能有效提高课堂效率，保证教学质量。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示