摘要：义务教育《语文课程标准》（2011版）指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。阅读教学作为语文实践途径之一，是指教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，珍视学生的独特感受、体验和理解。总之，“阅读教学是教师指导学生进行阅读的实践活动”。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示