直观教学法在小学语文课堂教学中的应用研究

摘要:应试教育思想下的语文教学一直采取的是灌输式教学模式,导致大部分学生认为语文学习就是“背”“写”,再加上,教师枯燥的讲述,根本不利于课程价值的最大化实现。因此,为了改变学生对语文学习的态度,也为了真正构建出精彩而有活力的小学语文课堂,课改下我们可以将直观教学法与小学语文教学有机地融合在一起,以确保学生在直观、形象的语文课堂中真正感受语文课程的价值。直观教学法在小学语文教学中的应用价值是其他任何教学方法和手段都无法取代的,尤其是其将抽象知识形象化的作用不仅符合现阶段学生的认知特点,而且,也有助于精彩而高效的语文课堂的顺利实现。

课题研究时间:2020年3月-2021年7月 课题研究进度:已结项

课题编号:DHA180413-GX1081

全国教育科学“十三五”规划课题成果公示

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