摘要：合作学习模式是以小组为单位进行自主探究的一种动态学习活动,不同于普通的"教——学"模式。更重要的意义在于合作学习者之间的差异性,只有通过这种相互表达、沟通、补充的学习方式,才可以对性格过于内向,过于自大等性格弱点的学生起到纠正完善其性格的作用。增加学生的表达自己的能力、与人沟通的能力,共同学习合作,共同进步的能力。这些都是现代社会有用之才的必备素质。对学生以后的发展有着不可忽视的作用。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示