摘要：当今世界形式复杂多变，中国社会也面临着前所未有的重大变革，新的形势，新的变化要求学校德育工作也要与时俱进。作为教育工作第一线的教师虽然不能直接参与到政策的决策中，但却可以利用自己课堂的优势进行德育渗透。德育渗透是指教育者根据教育目标和培养要求通过借助载体、建构氛围熏陶、引导教育对象,使之接受有关思想、观点、作风、行为,实现教育意图的教育形式。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示