摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》中有如下表述：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系。可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础，写作却又促进阅读能力的提高。因此，我们要重视阅读与写作的有机结合，使学生更好地从“阅读”中学“写作”，在写作中促阅读，以利于学生学习能力的不断提高。