摘要：人才资源在社会的不断发展过程中逐渐显现出来，成为具有重要意义的“第一资源”。人才一般具备敢于追求,勇于探索,标新立异,不断创新的品质。针对新时代对人才的要求,我们的课堂教学也要与时俱进，注重对学生的创新精神和思维能力的培养。而思维和创新都源于问题，所以，问题意识是学生班级学校乃至社会创新发展的前提。本文在结合了社会发展的时代诉求，对学生高中地理问题意识进行研究，希望从该方面对学生的发展，为社会培养创新型人才，提供支持与帮助。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示