摘要：作文教学在小学语文教学中的位置举足轻重,广大语文教师对此做了很多有价值的探索。然而从目前小学生作文的现状来看,依然存在着作文脱离生活实际、形式化严重等问题,其原因主要是作文未能与学生的生活发生紧密的联系。“生活化作文教学”作为一种作文教学理念和教学策略,建立在对写作本性深刻认识的基础之上,引导学生自觉地回归生活、扎根生活,有意识地把现实生活转化为学生可以利用的作文资源,重视创设现实生活情境,不断探索生活和作文相结合的路径。本课题力图通过在生活化作文教学方面所做的探讨与尝试,给小学作文教学注入新的活力,解决学生作文时因脱离生活而无话可说、有话不知道怎么说的问题,引导学生在感悟生活中学习写作,在学习写作中发展和成长。