小学音乐课教学中合唱教学的设计与实践研究

摘要:合唱是声乐艺术中的一个重要表现形式,具有综合性、传统性、群众性的艺术特点,它让参与者在合唱训练中提高个人的听觉能力,培养团员的集体观念和合作精神,合唱的艺术特点赋予了它独特的魅力,因此在我国具有广泛的群众基础。随着我国素质教育的发展,艺术教育在学生的综合素质能力中发挥着十分重要的作用,教育界对儿童的健康发展有了极大的关注,培养具有综合素质能力的儿童是教师的重要任务。最近几年,北京、上海、成都等大城市的童声合唱团发展迅速,但是它的组成形式一般是在少年宫、学校选择优秀的学生参加合唱团,并由专业教师训练,所以合唱还不能在大多数学生中普及,以班级为单位的合唱教学也为数不多,对于学校的普及教育、音乐课堂中的合唱教学也缺乏系统的研究。

课题研究时间:2019年8月-2021年8月 课题研究进度:已结项

课题编号:DHA180413-XJ1362

全国教育科学“十三五”规划课题成果公示

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