摘要：在国与国交流密切的当代,作为全世界掌握人口最多的一门语言——汉语,发挥着重要的枢纽作用。在我国,大多数国人从小接触中文,受文化潜移默化的影响作用,在生活能够如鱼得水的运用。国家高度重视广大学生的教育。因此,教育部出台了《语文课程标准》,目的是让我国的众多学生更好地学习语文,让语文充分发挥好基石作用,进而更好地展开其他学科的教育。作为一名即将踏入实习岗位的小学语文教师，本着“与其坐而论道，不如躬身实践”的态度，基于理论，扎根实习学校，从众多经验丰富的教师课堂教学中探究该校阅读教学语用训练的确立与实施，从现状中发现问题，分析原因并提出有效的针对性建议。