核心素养背景下小学音乐课堂教学策略研究

摘要:2016913日,《中国学生发展核心素养》研究成果正式公布,强调“以人为本”,以培养“全面发展的人”为目标,对学生个人终身发展和社会发展有着重大意义。那么,如何在教学中培养学生的的核心素养,就成为我们需要进一步研究的重要内容。

课题研究时间:2020年8月-2021年8月 课题研究进度:已结项

课题编号:DHA180413-GD976

全国教育科学“十三五”规划课题成果公示

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