摘要：目前，我国正式进入了信息时代，其中科学技术的发展日新月异。有的小学数学教师主动整合实践教学和信息技术，通过这一教学模式来辅助教学改革。信息技术成为了教育教学改革的有力手段和技术支撑，在将多媒体技术融入小学课堂使用，新课改的环境越来越丰富。这两者之间的融合符合新课改的要求，成为了教育改革的重要标志。多媒体技术主要以声像技术、视频技术为主，积极实现动画、声音、视频、图像、文字之间的联系。全面真实客观的展现抽象的数学定理、公式，积极简化复杂的图形问题以及计算问题。学生能够在多媒体教学的指导之下，构建完整的数学模型，高效解决数学问题。