摘要：2011年版的《义务教育语文课程标准》指出:语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如:教科书、相关匹配的阅读材料、其他图书、报纸、报刊、教学挂图，影视、广播，报告会、演讲会、讨论会、戏剧表演，生产劳动与社会实践等。但是，其中没有明确划分出哪些是语文课堂教学资源，哪些是课外学习资源。可见，研究者对语文课堂教学资源的认识至今尚未有明确的界限。同时，《义务教育语文课程标准》还强调:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，增加学生学语文、用语文的意识，提高学生的语文素养。”语文课程资源是语文课程的重要依托，语文课程实施的水平和范围在很大程度上都是由语文课程资源的丰富和课程资源的开发与利用水平所决定的。从这一角度看，在语文课程改革和学生语文素养的培养方面，课程资源开发和利用的重要性显而易见。语文课堂教学资源作为课程资源中的重要组成部分，也应该相应地受到小学语文教师的重视。