高中化学课堂问题串教学的现状及构建研究

摘要:在21世纪的今天,推动社会发展的主要因素不再是单纯的劳动力,而是科学知识的运用能力。培根曾经说过:化学,是打开科学大门的钥匙。化学作为科学的语言,在推动科技进步,提升国民素质,实现“中国梦”这一伟大目标中起着重要作用。通过化学学习,不仅可以让人们掌握一些化学方面的知识,还能提高获取其他方面知识的能力,使人们在学习化学的过程中,养成良好的化学素养与科学态度。所以,怎样使化学教育发挥出它的应有之义,就成了当下每个教育工作者所思考的问题。

课题研究时间:2019年9月-2021年9月 课题研究进度:已结项

课题编号:DHA180413-XJ1758

全国教育科学“十三五”规划课题成果公示

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