信息技术与初中英语课程整合的模式及实践研究

摘要:随着时代的发展和社会的进步,信息技术在初中的课程教学中的应用就变得越来越广泛。而在初中英语的课程教学中,将信息技术加入到其中有助于帮助教师提高课堂效率,而且由于信息技术的优越性,导致初中学生可以更加灵活地选择自己学习相关的英语知识的时间。学生可以在课前预习、课堂中被信息技术辅助指导,并且在课后复习。这样信息技术可以帮助学生把英语学习的更加扎实牢固,不仅仅可以帮助他们应对考试,而且也可以促进学生们在未来对英语的应用有更好的理解。

课题研究时间:2019年9月-2021年9月 课题研究进度:已结项

课题编号:DHA180413-SX1769

全国教育科学“十三五”规划课题成果公示

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