摘要：随着时代的发展，我国教育目前处于经济、政治迅猛发展的大背景下，因此，传统的单纯地只重视学习结果显然己经不适应社会发展的潮流。学习效果的重要性显而易见，而学习效果由各种不同的学习方式来决定，即教师根据学生的不同情况，根据不同性质的教学内容来决定学生采用自主、合作、探究抑或是体验的学习方式来教育学生，进而产生不一样的学习效果。如今教育所处在的时代是知识、人才、创造力的竞争，而传统的“满堂灌”、填鸭式教学培养出有创造力、积极主动的学生的可能性更是微乎其微。因而教育者需要采用不同形式的教学方式，对受教育者来说是积极重要的。