摘要：英语作为日常教学的一门重要学科，非常注重英语知识的实践与运用。在传统式教学中，课堂教学都是教师围绕教材知识点进行讲解。基于这种教学模式下，并不利于中学生学习成绩的提升。伴随着新课改实施，学生在课堂上的主体地位被日渐凸显出来，注重学生学习兴趣的培养。因此，在日常教学过程里，学校和教师要为学生提供自学学习平台和机会，优化课堂教学和学生学习过程。只有这样，才能够充分提升中学生的主观能动性，加快知识的学习与掌握。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示