摘要：近年来,国家对学生的教育问题及教育方法越来越重视,在新的课程改革中也明确地提出,对于教师在进行小学数学教学的过程中,应尽量培养学生对同样的问题有多样化解决方法的能力。小学数学是小学教学中的一门非常重要的基础性学科,而'问题'是这门学科核心的组成部分。教师在培养学生的多样化解决问题的能力时,会在潜移默化中帮助学生养成严密的数学思维模式,不仅对数学这门学科的学习有很大的帮助,也为学生学习其他学科打下了良好的基础。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示