摘要：探究式教学法又称发现法、研究法,是指学生在学习概念和原理时,教师只是给他们一些事例和问题,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究,自行发现和掌握相应的原理和结论的一种方法。可见,在探究式教学的过程中,学生的主体地位、自主能力都得到了加强,学生需要思考怎么做甚至做什么,而不是让学生接受书本上或者教师提供的现成的结论。毋庸置疑,学生对通过这样的途径获得的知识会理解得更透彻,掌握得更牢固。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示