摘要：随着小学体育的不断发展,小学体育中"过度保护"问题凸显,引起了社会、学校和家庭等各方面的广泛关注。"过度保护"问题阻碍了小学生的全面健康发展,挫伤了家庭对体育的积极性,造成了学校教育的发展失衡,降低了社会对体育的重视度。教育部门、学校、教师需要从社会氛围、法治环境、教学设施、教学课程、教师队伍、教养观念等方面入手,营造良好的社会氛围,创造良好的法治环境,建设良好的教学设施,设计良好的教学课程,培养良好的教师队伍,改变家庭的教养观念,有效规避"过度保护"问题。