摘要：数学作为一门重要的基础性教育学科，在对培养学生的分析、抽象、推断等方面的能力起着非常重要的作用。但数学教育不应仅仅体现在数学知识与数学方法的运用上，还应注重它对人素质的影响。根据新课标的要求，小学生应要获得发展所必要的数学基础知识、基本技能、基本思想与基本活动经验。因此，数学教育在教给学生数学知识与技能的同时，还应使学生形成一定的数学思想与数学活动经验;学会用数学的思想解决相关问题，培养学生问题解决的能力与数学知识的应用能力，使之形成正确的认知观与价值观。