学案导学在小学数学课堂教学中的应用研究

摘要:学案导学式的教学方法是导学法的一种,是一种适应了时代发展要求的全新的教学模式,在课堂教学中,导和学有效的结合,教师根据学生的实际学习水平及教学目标编写出适合小学生的学案,转换师生角色,由小学生自己学习学案,在教师有效的指导下,交流协作,共同学习新知识。

课题研究时间:2019年12月-2021年12月 课题研究进度:已结项

课题编号:DHA180413-SX1952

全国教育科学“十三五”规划课题成果公示

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